[最も欲しかった] 三角形 と 四角形 956505-三角形と四角形 2年 指導案
・三角形と四角形 の弁別ができ る。 ・形を見て三角形と四角形 をみつけ、そのわけを説 明する。 考・知三角形や四角 形をみつけたわけに ついて説明ができる。 《発言・ワークシー ト》 3 ・三角形と四角形 の点構成、線構 成ができる。
三角形と四角形 2年 指導案-三角形と四角形 長野県A小学校 単元名 ： 三角形と四角形 1998年7月 4年 一人ひとりの可能性を伸ばす算数科指導 大阪府東大阪市立孔舎衙小学校 山川 伸章 単元名 ： 面積 1998年7月 4年 ティーム・ティーチングによる効果的な算数授業の展開を目指して・四角形と三角形が1つずつできる。 ・友達と交換して，元の形に戻してみよう。 こ こをつければいいのかな。 ・頂点から辺に引くと三角形2つになる。 ・辺から辺だと三角形と四角形だ。 ・三角形を直線で切ると2つの三角形
三角形と四角形 2年 指導案のギャラリー
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単元名 三角形と四角形～身の回りにあるものの，形を見つけよう～ 第2学年 男子7名 女子12名 計19名 指導者：浅野 萌依子 B（1）図形に関わる数学的活動を通して，次の事項を身につけることができるよう指導する。 ア（ア）三角形，四角形について知ること。 （イ）正方形，長方形，直角三角2年「三角形と四角形」 氏名 三角形や 四角形で まわりの ひとつひとつの直線を 辺 へん かどの点を ちょう点 てん といいます。 3本の直線でかこまれている形を 三角形 さんかくけい といいます。 4本の直線でかこまれている形を 四 し 角形 かくけい といいます。
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